LİSE DENEYLERİ

LİSE 1  DENEYLERİ

KONULAR    

    

Bilimsel yöntem ve Biyolojiye giriş

Deney 1: Lab. Malzemelerinin tanıtılması.

Deney 2: Mikroskop tanıtılması ve mikroskop kullanma tekniği

Deney 3: Patatesin çimlenmesinde ışığın etkisi

Deney 4: Havanın canlılar için öneminin incelenmesi       

Organik bileşikler ve enzimler

Deney 1: Besinlerde organik madde tayini

Deney 2: Çeşitli besinlerin pH değerlerinin ölçülmesi

Deney 3: Canlı dokularda enzim (katalaz) deneyi           

Hücre, organeller ve zardan madde alış verişi

Deney 1: Soğan zarı hücrelerinin incelenmesi

Deney 2: Yanak içi epitel hücrelerinin incelenmesi

Deney 3: Kloroplastlı bitki hücrelerinin incelenmesi

Deney 4: Eledoa bitkisinde sitoplazma hareketlerinin incelenmesi

Deney 5: Soğan zarında mitoz bölünmenin incelenmesi

Deney 6: Bağırsak zarında difüzyon

Deney 7: Soğan zarında plazmoliz ve deplazmoliz hareketlerinin incelenmesi       

Canlıların sınıflandırılması

Deney 1: Bakteri kültürü incelenmesi

Deney 2: Protista alemine ait tek hücreli organizmaların incelenmesi

Deney 3: Ekmek ve peynir küflerinin incelenmesi

Deney 4: Monokotil ve dikotil bitki örneklerinin incelenmesi

Deney 5: Omurgasız ve omurgalı hayvanlara aitörneklerin incelenmesi    

LİSE 2 DENEYLERİ

KONULAR    

   

Üreme 

Deney 1: Bira mayasında tomurcuklanma ile üreme

Deney 2: Bitkilerde çelikle üreme

Deney 3: Hermofradit bir çiçeğin incelenmesi

Gelişme ve büyüme      

Deney 1: Döllenmiş tavuk yumurtasının incelenmesi

Deney 2: Tohum çimlenmesi ve tohumun yapısının incelenmesi

Deney 3: Monokotil ve dikotil bitkilerde gelişmenin incelenmesi

Canlılarda enerji dönüşümleri    

Deney 1: Çeşitli bitki yapraklarındaki pigment çeşitlerinin incelenmesi

Deney 2: Fotosentezde O2 çıkışının incelenmesi

Deney 3: Mayada fermantasyon

Deney 4: Canlıların O2 ye olan ihtiyacının incelenmesi

Nükleik asitler ve Protein sentezi           

Uygulama 1: DNA modelinin incelenmesi ve kurulması

Kalıtım ve Populasyon genetiği   Deney

1: Kan gruplarının tespiti ve sınıftaki kan grupları yüzdelerinin hesaplanması

Uygulama 1: Hardy Weinberg kuralının bir populasyonda uygulanması

LİSE 3 DENEYLERİ

KONULAR    

Bitkisel ve hayvansal dokular  

Deney 1: Yaprakta parankima dokularının incelenmesi
Deney 2: Begonya yaprak sapında kollenkima dokusunun incelenmesi
Deney 3: Kan dokusunun incelenmesi
Deney 4: Düz ve çizgili kas preparatlarının incelenmesi

Sinir sistemi ve duyu organları  

Deney 1: Memeli (koyun ) beyninin incelenmesi
Deney2: Memeli (koyun veya dana ) gözünün incelenmesi

Hormonal sistem    

Deney 1: Hormonların (adrenalin) dafnia canlısının kalp atışına etkisinin incelenmesi.

İskelet ve kas sistemi  

Deney 1: Kemik (tavuk veya koyun ) yapısının incelenmesi

Sindirim sistemi  

Deney 1: Yağların sindirim sistemi
Deney 2: Karbonhidratların sindirim deneyi
Deney 3: Memeli karaciğerinin incelenmesi

Taşıma ve dolaşım sistemi  

Deney 1: Bitkilerde ( beyaz karanfil ) suyun taşınmasının incelenmesi
Deney 2: Memeli kalbinin incelenmesi
Deney 3: Kurbağada kılcal damar hareketlerinin incelenmesi
Deney 4: İnsan da nabız hareketlerinin ölçülmesi
Deney 5: Kan şekeri tayini
Deney 6: Kan hücrelerinin incelenmesi

Solunum sistemi  

Deney 1: Memeli akciğerinin incelenmesi
Deney 2: İnsanda CO2 miktarının ölçülmesi
Deney 3: İnsanda solunum mekanizmasının incelenmesi
Deney 4:Küçük omurgalı hayvanlarda O2 tüketiminin gözlenmesi

Boşaltım sistemi  

Deney 1: Memeli (koyun) böbreğinin incelenmesi
Deney 2: İdrarda protein tayini (hollor testi)
Deney 3: İdrarın mikrokobik olarak incelenmesi

Bilim fuarı için proje bağlantıları

Aşağıda verilmiş bağlantıları inceleyerek, bilim fuarı için yapabileceğiniz bir proje belirleyebilirsiniz. Seçtiğiniz projenin süreçleri için, gerekli yardım öğretmenler tarafından yapılacaktır.
(Google Chrome kullanarak çevirisini yapın)

http://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/search.shtml?v=ia&ia=PlantBio&p=1

http://www.all-science-fair-projects.com/category78.html

http://www.sciencefairexperiments.org/Plant-Biology/Plant-Biology-Projects.php

Akvaryum

AKVARYUM

Boyut (cm):50*25*30h

Kapasite (litre):37,5 lt

Hayvanlar:

• Kiraz Karides (Neocaridinadenticulate)   
• Siyah Salyangoz(Melanoides sp.)  
• Tatlısu Asya Midyesi ( Corbiculafluminea ) 
• Çöpçü balığı (CorydorasPaleatus)
• Vatoz ( Hypostomusplecostomus)

Bitkiler:

• Limon ( Hygrophilacorymbosa )
• Elodea ( EgeriaDensa )
• Su Mercimeği ( LemnaMinor )
• Bacopamonnieri

Malzemeler:

• RS ElectrictricalHeater100W
• ROXIN RX-400 White 220V
• Akveryum kaya tuzu tablet
• Dijital Termometre
• Karides üretim kamışı

Akvaryum Bakımı:

Buharlaşma nedeniyle eksilen su dinlenmiş su ile tamamlanıyor.

Kullanılan Yemler:

Kullanılan İlaçlar ve/veya Katkılar:

• Lav Kırığı ( Doğal Bitki Zemin Gübresi )

 

 

DNA (ekstraksiyon) izolasyonu

Çilek/Kivi meyvesinde DNA izolasyonu

Rationale: Gerekçe:

In this lab activity, students will investigate DNA and later in the unit see how the understanding of DNA has lead scientists to develop technologies that are having far-reaching effects on biological research, medicine, public policy, and judicial systems.Öğrenciler, insanların sadece çok küçük bir yüzdesinin yaşamış olduğu, hücrelerden DNA ekstraksiyon  prosedürüne katılarak genç bilim adamları rolünü alacaktır. Procedures like this are similar to procedures used to make DNA fingerprints which require purified DNA. Bu gibi prosedürler arındırılmış DNA gerektiren DNA parmak izi elde etmek için kullanılan prosedürler ile benzerdir. 

Bu dersin sonunda öğrenciler:

·         Çilek DNA’sının neye benzediğini gözlemler ve açıklar.
·         DNA’ nın neye benzediğini önceki izlenimlerini ve gözlemleriyle karşılaştırır.
·         DNA'nın bu laboratuarda görülebileceğini açıklar.
·         Çözünürlüğün DNA’nın görünür kılınması ile ilgisinin olduğunu belirtir.
·         Diğer organizmalardan da DNA  elde edilebilir.
·         DNA izolasyonu önemini açıklar.

Malzemeler:
 

·         Kalın KİLİTLİ buzdolabı torbası
·         Taze / dondurulmuş çilek
·         Sıvı sabun
·         Tuz
·         40 mL etanol
·         Test tüpü ve tüplük
·         Huni ve süzgeç kağıdı
·         Ahşap / cam karıştırma çubuğu
·         Pipet
·         100 mL, 50 mL beher
 

Çilek DNA'sı izolasyonu

Purpose : To extract DNA from a strawberry plant Amaç: çilek bitkisinden DNA izole etmek

Overview : In this investigation you will break open strawberry cells, prepare a filtered extract containing strawberry DNA, and separate out molecules of DNA in a test tube.Genel Bakış: Bu araştırmada size, çilek hücrelerini parçalayarak, çilek DNA’sı içeren süzülmüş bir özü hazırlanacak ve bir test tüpünde DNA molekülleri özütten ayıracaktır.

Background : Strawberries are octoploid, meaning that every cell in a strawberry contains eight copies of each of its chromosomes. Açıklama: Çilek, her çilek hücresinin kromozomlarının her biri sekiz kopya içerir, yani octoploid vardır. A strawberry has 7 chromosomes in each set for a grand total of 56 chromosomes. Bir çilek hücresinde 56 kromozom vardır ancak takım sayısında (n) 7 kromozom vardır. As a result, strawberries contain large amounts of DNA. Bunun sonucu olarak, çilekler büyük miktarda DNA içerirler. After this lab, you will never eat a strawberry again without thinking about how much DNA is in it!

 

Prosedürler:

1. Kilitlipoşet içine koyduğunuz çilekleri ezin. Çileklerin ezilmesi, kolay ve olgun çilek hücre duvarlarının parçalanmasına katkıda bulunan enzimleri üretir buda Çilek DNA’sını çıkarmasını kolaylaştırır. These enzymes are known as cellulase and pectinase. Bu enzimler selülaz ve pektinaz olarak bilinir. To extract the DNA, you will first break strawberry cells apart mechanically, by crushing them. DNA izolasyonu için, ezilmesi mekanik olarak çilek hücreleri parçalayacak. Next, you will add detergents to dissolve the cell's plasma membranes.

2. Ezme işleminden sonra içine deterjan ilave edip ezmeye devam edin. Deterjan, hücrenin plazma zarı eritmek için kullanılacak. A filtering step then removes the cell debris.

3.İçine bir miktar tuz ilave edip ezmeye devam edin.

4.Elde edilen özütü beherglasa alın

5.Bir huni içine filtre kağıdı yerleştirin. Oluşan özüt bir filtre kağıdından geçirilerek hücre artıklarından arındırılır ve deney tüpünde biriktirilir.

6.Deney tüpünde The result will be a red colored solution containing DNA and other small dissolved molecules such as sugars and proteins. DNA, şekerler ve proteinler gibi diğer küçük molekülleri çözünmüş olarak içeren kırmızı renkli bir solüsyon oluşur. When cold ethanol is layered on top of this solution, molecules of ethanol repel the DNA molecules, and the DNA clumps together.

7. Bu çözeltiye kendi miktarı kadar soğuk etanol yavaşça ilave edilir,

8.Etanol molekülleri  DNA molekülleri, ve DNA topaklarını çözeltiden alarak üste toplanır. A ropelike clump of many DNA molecules forms that is large enough to see with the unaided eye. Çıplak gözle görülebilecek kadar büyük birçok DNA molekülleri etanol içinde bir yığın oluşturur.

9.Bir bagetle deney tüpü yavaşça karıştırılarak DNA toplanır.

 

Pre-lab Activity : Answer the following pre-lab questions prior to beginning the lab. laboratuvar Aktivitesi:.

1. To isolate strawberry DNA, you must separate it from other cell materials.            Çilek DNA'sı izole etmek için, diğer hücre maddelerinden ayırmak gerekir. Some of the lab steps you will use are listed in the left column below. Kullanacağınız laboratuvar adımlarının bazıları aşağıdaki sol sütunda listelenmiştir. Match the letter of each lab step with its effects on strawberry cells and enter your answers in the spaces provided. Çilek hücreleri üzerindeki etkileri ile her laboratuvar adımını eşleştirerek boşluklara cevapları girin.                  

Lab Steps Laboratuvar evreleri

Effects on Strawberry Cells Çilek hücreleri üzerindeki etkileri

a.      Mash the fruitÇilek süzülür b.      Çilek ezilir c.       Filter the strawberry extract Add detergent solutiSüzülmüş özü üzerine soğuk etanol eklenir d.      Deterjan  ve tuz eklenir Layer cold ethanol over filtered extrac

_______ breaks open the cells _______ Hücreler parçalanır _______ dissolves plasma membrane _______ Plazma zarı erir _______clumps DNA _______ DNA içeren sıvı kısım ayrılır _______separates organelles and cell debris, such as fragements of cell walls and membranes, from DNA and small dissolved molecules such as proteins and sugars _______ DNA   proteinler ve şekerler gibi küçük çözünmüş moleküllerden, hücre duvarlarının, organeller ve hücre zarı artıklarından ayrılır.

 

 

 

 

Asit - Baz Belirteci Yapalım

Deney Konusu: Mor lahana ile asit – baz belirteci yapma

Kullanılan Araç, Gereç ve Materyaller: Mor lahana, su ısıtıcısı, su, süzgeç kâğıdı, beyaz mendil, kağıt havlu, limon ve karbonat.

Deneyin Yapılışı:

1.    Mor lahana parçalara ayrılıp su dolu bir beher içerisine konulur. Belli bir süre su kaynatıldıktan sonra mor lahana rengini suya verir.

2.    Lahanalı su süzgeç kâğıdı yardımıyla süzüldükten sonra beyaz mendil üzerine bir miktar dökülür. Kâğıt havlular kullanılarak mendilin ıslaklığı giderilir.

3.    Mendilin üzerine limon dökülerek renk değişimi gözlenir.

4.    Mendilin üzerine karbonat dökülerek renk değişimi gözlenir.

İndikatör Nedir?

Herhangi bir maddenin test edilen ortamda varlığını gösteren ayıraca indikatör denir Renksiz reaktiflerden renksiz ürünlerin meydana gelmesi söz konusu olduğunda; ortama ilave edilerek renk değişiminden istifade edilerek reaksiyonun tamamlanıp tamamlanmadığının tespit edilmesi amacıyla kullanılan organik renklendiriciler.

SONUÇ: Turnusol kağıdı, pH metre, pH kağıdının yanı sıra doğal indikatörler de kullanılarak asit ve baz ayracı yapılabilir.

HAZIRLAYANLAR: Mustafa EMRE, Baran GÜCÜM, Ali İsa ÇİFTLİKLİ   9-B

diseksiyon

İç organlar diseksiyonu
Nisa GÖKÇEL 

Böbrek

 Böbrek yapısı

Böbrek kısımları

Trake (Soluk borusu) yapısı

Safra kesesi ve karaciğer

Karaciğer

Akciğer ve bronşlar

Kalp ve damarlar

 Kalbin kısımları

Kuş evi yapımı

Kuş evi yapımı
Öğrencilerimizde, kuş gözlemi ve yaban hayvanların korunması, biyoçeşitlilik, hayvan davranışları vb. konularda farkındalık yaratmak ve meraklarını gidermek amacıyla okul bahçesinde kuş evleri yapımı ve yerleştirilmesi planlanmıştır.
Kuş evleri yapımına yardımcı olmak amacıyla, model ve ölçüler aşağıda verilmiştir.

Model 1

Yukarıdaki modelde verilen ölçüler cm cinsindendir. Sarı çizgiler kesim bölgelerini göstermektedir. Malzemeler:  16 uygun çivi, 3 adet ağaç vidası(Hareketli ön parça için), 80x15 ve 30x11 boyutlarında iki tahta (Genişlik 2 cm) gereklidir.

Ayrıca montaj için gerekli araçlar: matkap, çekiç ve testere.

Model 2

Yukarıdaki modelde ölçüler cm olarak verilmiştir. Tek parça tahta yeterlidir.

Model 3

Not: Montajda tutkal, koruyucu ve boya  gibi kimyasallar kullanmayınız. Farklı materyaller kullanarak kuş evi üretebilirsiniz. Farklı modeller için aşağıdaki bağlantıyı inceleyin.
http://yabantutkusu.com/tag/kus-evleri-birds-house/